弟子訓練

马太福音書 25:14-30 是耶稣的天才比喻。
负责管理他们的主任開時他们负责的事件。
二人の承継大责任的人做得很好，しかし一人の承継大责任
前の 2 人はそれぞれマスターの钱を提供し、他の数を一番に翻訳しました。
マスター回来後、他们各人说：「干得好、善良為忠誠的仆人。
你已经忠心了一点；私会给你很多。
ただし、最後の 1 人だけが他のマスターの钏を取得し、その後また別の権限を取得します。
彼はただ、前のように好きではありませんでした。
掌掴。
種子。自分の心は父と不和であり、他人の行動に影響を与える。
震惊：「你これ又恶又懒的仆人！取他的才干，赐给有十的人
人才。
いいえ、他のすべての人も追い出されます。
その場所では、泣き声と歯が切れる声が聞こえます。
和地狱——上帝同在の永恒天堂（我们拥有丰富的地方）と上帝永远の分离！
この比は、私がここで生を受けた個々の出来事の結果です。
父はここにいる。
一人一人が上帝に属する才能を与えられている。
現時点では現在の世界ですが、これは私たちが私たちのために使用したものではありません。
我们どのように我们の一切を処理します。
天赋、人际关系、祝福、属灵恩赐和服侍上帝的机会
その他の - 現在与えられているものはありません。
すべてのことは、让你が他の荣讀であることを理解するために管理することを好みます。
师父，想要讨神喜悦，力所能及地使用神所赐给我们的，更
在来世赐给我们。
もっと关心我们自己的利益高以他的利益，即使们现在拥有的也会被夺走
次の後。
彼の才能、性格、そして生活。
那么，您是是在您的每一人人来荣耀他？
これは、特定の人物を特定するのに役立つ可能性があるいくつかの問題があります。
1. 你觉得被信任—还是害怕？
两名仆人感受托。
彼は们渴望取悦他，银行家那里に跑到，他的喜悦成就一番事业。他们
これは、担任や麻雀ではありません。
その結果、他の人がマスターのターンを変換しました。
彼は望んでおらず、居残りを拒否し、自分自身の任務を認めた。
彼は傲慢ではありません。
借口。
你感谢他给你的东西吗？你渴望祂的荣耀管理它吗？
2.你是好人还是坏人？
我们所做的事件を反映。马太福音書 7 章 教导说
もし你が一棵好树なら、你の生命は好果子を生む。
3. 你是忠誠的还是懒希的？
私は上帝的恩典に達しました。
我们的圣化、保存、
この例で説明されている無効は、偶数結合が精力を欠いていることや、
熱情。我们都にはこのような日子がいた。
堅固な人間の自然な反応は、上帝は「硬派」であり、他とは無関係であると考えられています。
この人は怠け者（つまり、意に介さない）で、他の们の才能を利用しています。
11:6 说：「没有信心，おそらく取悦他的，因谁愿意亲近神，
相思相愛の存在、そして私たちはそれらを求めている人を励まします。
了上帝的荣耀，アウトオン你购买的救恩的感激之情，これ是你的证证了
信靠耶稣。在约翰福音書 15 章 8 节，耶稣说：“我父因此得荣耀，叫你们多結果子
证明は我の弟子。
和我一起祈祷。天父，感谢你赐给我的一切。
そのような任務が与えられています。
日：「干得好！好忠實的仆人！入你主的喜悦中！」奉耶稣的名。阿门。

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